去日本留学利弊？
利：
1。上语言学校期间可以提高日语水平
接受系统的日本语教育，是阶段性和系统性的学习，有计划的学习是最有效的学习，在语言学校中，通常会被分为8-10阶段教学法，一般来说具备初级水平的学生1年内可以达到日本语一级水平，0起点学生一年内至少可以达到2级水平。
语言学校的学习期间，学生可以具备生存的基本条件，就是顺畅的语言沟通能力。
2。 可作为换专业的过渡阶段
为想换专业的学生提供过度途径。很多学生在上硕士生的时候想换专业，但是专业知识不够，肯定是不大可能被大学院录取的。这就需要先进入语言学校，在学习期间，联络教授，参加教授的讲习会，前辈的论文发表，多看教授书籍等等。
。。。。其实有很多窍门，可以尽快帮助学生通过教授的认可，掌握必要的专业知识。
3。 日本语言学校提供一系列升学指导
接受升学指导课程。升学指导课程通常包括了：怎么写研究计划书和课题报告，怎么选择专业和导师,等等。日本的研究计划书有自己独特的格式，日本大学面试当中会有一些即兴表达的时间，这些都是我们中国的研究生考试中所没有的。
想顺利适应日本的硕士生生活，这些前期的准备功课，是一定要做足的。
弊：
1。花费时间多
先读语言学校最大的缺点就是浪费时间，语言学校至少要读半年时间，很多学生吵着自己青春有限，不忍心浪费这一年。
2。全部为外国留学生，不利于和日本人交流
语言学校是专门针对于外国留学生开设的学校，授课老师均为日本人，生活老师通常为各个国家的老师。
但是学生肯定是百分之百的外国留学生，没有日本人。想接触纯粹的日本语，除了上课，只能通过社会实践来学习。
3。 通常为半天授课制，需要学生一定的自我管理能力
大多数语言学校一年的课时大约为800学时，半天授课制。对于赴日的高中毕业生来说，要有一定的自我约束和管理能力。
利用下午的时间，要合理安排好打工和学习，而不要因为无人约束，浪费太多的时间。
办理日本留学怎么办理？
需要入学许可证、认定证明、身份证等材料。入学许可：申请入学许可，应当在每年的4月份以前，写信同前往学校取得联系，索取该校有关情况简介或招生规程，然后向校方提供下列证实材料：
1、入学申请书；
2、最终毕业学校的成绩证明(高中或大学均可)和毕业证明；
3、高中或者大学导师、学者出具的推荐信，注明推荐人的职称或职务，并由推荐人签字；
4、健康诊断书，由市一级医院提供的体检证明，需加盖医院公章；
5、保证人出具的身元保证书；
6、日语能力认定书(报考日语专科则免除)。上述证明齐备，一般便会发给入学许可书。日本的入学许可书无固定样式，由各录取学校自行印制，入学许可书都有一定的有效期限，过期无效。扩展资料去日本留学，也可直接由日本保证人持有关学校的入学许可和身元保证书、纳税证明、身份证明等材料，通过当地的入国治理局向法务省，申请留学人员的"在留资格认定证明书"，即4-1-6(留学签证)居留资格证明书。经法务省和文部省审核，发给该证明书后，由日本保证人寄给申请人，申请人收到此证明书后必须6个月内直接向日本驻华使馆申请入境签证。这样，在向日本使馆申请签证时，就可免去日本保证人必须递交的材料(身元保证书和纳税证明)，并能较快取得签证。日本政府规定，首先进入日语专科学校补习日语的留学人中(就学生)，如果在两年内日语考试成绩不合格而不能进入大学者，就必须出境，并被取消日语补习的居留资格。日本法律规定，外国留学生毕业以后，必须按时离开日本，返回原居住国。对居留期限已到，而尚未完业或希望再继承深造的，可持校方签发的在学证明和保证人证明，到当地入国管理局申报延期签证。
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